2025年8月28日至9月1日，由欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大主办、浙江师范大学承办的“2025欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大青年教师教学素养提升培训班”顺利开展。本次培训以“青年教师教学素养提升”为核心，创新采用“专题讲座+实战演练”双线模式，精准对接艺术职业教育特点与青年教师成长需求，助力青年教师实现从“站上讲台”到“站稳讲台”、最终迈向“站好讲台”的三阶跨越，为欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大教育事业高质量发展注入新活力。

开班启航：明确方向，凝聚共识

   8月28日，培训班正式开班。欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大党委委员、副校长刘杨，浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长、浙江省高等学校师资培训中心副主任徐建华，欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大人事处副处长何颖斐等参加开班仪式，开班仪式由浙江师范大学原继续教育学院副院长吴樟兴主持。

   开班仪式上，徐建华代表承办方及省高校师资培训中心致欢迎辞。他对全体学员的到来表示热烈欢迎，并介绍了浙江师范大学深厚的办学底蕴和师范教育领域的鲜明特色，详细阐述了省高等学校师资培训中心在师资培育领域的核心优势与多年来积累的丰硕成果。他向学员们提出“沉心学习、积极交流、学以致用”的三点期望，鼓励大家珍惜培训机会，将所学转化为教学实践能力。

项目负责人吴樟兴对本次培训的整体安排进行详细解读。他围绕课程设计逻辑、师资团队构成、组织保障措施三大板块展开说明，让学员们对培训内容与流程有了全面认知。

专题讲座：深耕理论，赋能教学

在为期五天的专题讲座环节，多位教育领域专家学者围绕教学核心能力、艺术教学特色、前沿教育技术等主题，为青年教师带来一场场内容丰富、实用性强的知识盛宴。

8月28日下午，浙江师范大学国际文化与社会发展学院教授、汉语国际教育专业博导毛力群以《高校教师语言表达艺术》为题开展讲座。讲座以“你适合做教师吗？”这一发人深省的问题开篇，直指当前青年教师课堂教学中“重内容轻表达”“有知识缺魅力”的普遍现象。

毛力群教授从教师语言艺术的重要性切入，引用古今中外教育家的观点，强调语言风格直接关乎课堂氛围、知识传递效率与教学效果的持久性。在剖析教师课堂语言问题时，她列举了 “语速失控”“口语化”“情感缺失”“互动单一” 等常见现象，并结合实际教学案例，深入分析这些问题如何削弱课堂吸引力、影响学生认知体验，为教师优化语言表达提供了具体方向。

8月29日上午，浙江师范大学教育学院王丽华教授围绕“什么是教学设计”“为什么要进行教学设计”“如何开展教学设计”三大核心问题展开深入阐释。她提出，教师的核心任务是促进真正的学习发生，而非单纯的知识传授或技能训练。

在教学设计实践层面，王丽华教授强调需重点关注学生的兴趣点、真实想法与学习体验，通过明确教学重难点、制定精准教学目标、设计适配教学策略，最终探索出适合自身特点与课程需求的教学方法。其创新教学理念为学员提供了清晰的实践指引，助力教师做好课堂教学基础准备。

8月29日下午，浙江师范大学艺术学院院长、教授、博导、全国高校教师教学创新大赛地方高校正高组二等奖获得者汪静一带来《上好一门艺术课程的三重境界》讲座，为艺术专业青年教师照亮教学之路。讲座围绕 “道、法、术” 展开阐述，不仅讲解教学方法路径，更传递深层教育哲学。

在互动环节，教师们积极提问，围绕“如何平衡教学进度与学生个性化发展”“怎样将新技术更好融入艺术课堂”等实际困惑求解，汪静一教授一一耐心解答，现场氛围热烈。此次讲座为教师们搭建了艺术教学知识体系，助力他们站在更高起点开启教育生涯。

8月30日上午，全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者、浙江师范大学副教授叶晖以“一名青年教师的成长之路”为主线，深刻阐述了其“以赛促教、以教促研、以研促创”的进阶式发展理念，并系统融入了“四化四重”教学创新体系，为新时代高校教师成长提供了极具价值的实践范式与理论视角。

讲座逻辑严密、案例鲜活，叶晖副教授通过“四化四重”体系，将赛、教、研有机串联，形成螺旋上升的成长路径。她从赛事赛项到评分标准逐一分析，展示教师有生、无声讲课视频及学生参赛视频，带领青年教师全程体验重大比赛流程，提供“竞赛百宝箱”，让青年教师面对比赛有抓手。同时，她还生动演绎了教师如何以成长目标为导向，锤炼“道术、学术、技术、艺术、仁术”，努力成长为政治强、站位高、视野宽、五术精的中国特色“金师”。

8月30日下午，浙江师范大学智慧教育研究院副院长、教授、博导黄立新以《新的教育革命：Deepseek 不只是工具》为题开展讲座。他围绕人工智能在教学中的具体应用展开讲解，核心观点鲜明：AI 应作为“思维启发者”与“资源转化器”，其意义在于突破人类认知边界、激发创造力，而非替代人类。

黄立新教授呼吁教育工作者转变观念，从“被动使用者”转变为“主动引导者”，通过人机协同实现教学效率与质量的双重提升，为青年教师把握教育技术前沿趋势、创新教学模式提供了新思路。

8月31日上午，浙江师范大学应用社会心理中心副主任、教授、博导李新宇受邀开讲，讲座主题为《教学心理学初探：兼谈脑科学的应用》。李新宇教授深耕教育心理学与智慧教育领域多年，在讲座中分享了大量心理学与脑科学在教育中的应用实例。

讲座不仅让学员深入了解教学心理学的核心知识与脑科学在教育中的应用价值，更提供了切实可行的教学实践策略，帮助教师从科学视角优化教学方法，提升课堂教学效率。

8月31日下午，金华职业技术大学教务处处长、教授倪淑萍带来《注重价值引领 彰显职教特色 扎实推进 “课程思政” 建设》讲座。她直指课程思政建设的核心要义，深入阐释课程思政的内涵本质与建设逻辑。

倪淑萍教授提出，课程思政建设需把握“三重逻辑”——价值引领逻辑、知识传授逻辑和能力培养逻辑的有机统一。基于这一理念，她介绍了金华职业技术大学构建的“四个一”课程思政建设体系，为在场青年教师推进课程思政建设提供了可借鉴的制度框架与实践经验，讲座内容翔实、案例生动，带来深刻启发。

实战演练：以练促学，夯实技能

   8月29日晚，各小组集中研讨、磨课。8月30日晚，培训学员集中观摩全国高校青年教师教学大赛获奖视频。

9月1日上午，培训进入实战演练环节--“说课与模拟上课”展示。检验前期理论学习成果与磨课成效，提升教师教学实操能力。

本次展示由培训班六个小组各派一名代表参与。经过系统培训与充分准备，学员代表们紧扣各自选题，条理清晰地阐述教学目标、教学内容、重难点突破策略、教学方法选用及整体设计思路，充分展现出扎实的专业功底与良好的教学素养，将理论知识初步转化为教学实践能力。

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颁发结业证书

此次培训通过理论与实战的双轨并行，为青年教师搭建了高质量的学习与交流平台，有效助力教师实现教学素养的三阶跨越，为学校教育事业的内涵式提升、高质量发展注入新动能、贡献新力量。